Sauveteur Secouriste du Travail

• Intervenir efficacement face à une situation d'accident.
• Repérer les situations dangereuses dans son entreprise et savoir à qui et comment relayer ces informations dans l'entreprise.
• Contribuer à la prévention des risques professionnels dans l'entreprise.
• Mettre en application ses compétences en matière de prévention au profit de la sécurité et de la santé au travail, dans le respect de l'organisation de l'entreprise et des procédures spécifiques fixées.

L'effectif est de 4 stagiaires au minimum à 10 stagiaires au maximum.

L'inscription est possible jusqu'à 15 jours avant le début de la formation. En dessous de 15 jours, merci de contacter votre conseillère en formation.

Il est détaillé sous forme de compétences à acquérir par le stagiaire afin d'atteindre les objectifs fixés.

Domaine de compétences 1 : Intervenir face à une situation d'accident du travail

2. Protéger de façon adaptée 
2.1. Mettre en œuvre les mesures de protection décrites dans le processus d'alerte aux 
populations 
2.2. Identifier les dangers persistants et repérer les personnes qui pourraient y être exposées 
2.3. Supprimer ou isoler le danger persistant, ou soustraire la victime au danger persistant sans 
s'exposer soi-même

 
3. Examiner la victime 
3.1. Rechercher, suivant un ordre déterminé, la présence d'un (ou plusieurs) des signes indiquant 
que la vie de la victime est immédiatement menacée 
3.2. Reconnaître les autres signes affectant la victime 
3.3. Prioriser les actions à réaliser en fonction des signes décelés et du résultat à atteindre 

4. Garantir une alerte favorisant l'arrivée de secours adaptés au plus près de la victime 
4.1. Définir les différents éléments du message d'alerte 
4.2. Identifier qui alerter en fonction de l'organisation des secours dans l'entreprise 
4.3. Faire alerter par la personne la plus apte ou alerter soi-même 

5. Secourir la victime de manière appropriée 
5.1. Choisir à l'issue de l'examen l'action ou les actions à effectuer 
5.2. Réaliser l'action ou les actions choisie(s) en respectant la conduite à tenir indiquée dans le 
guide des données techniques 
5.3. Surveiller, jusqu'à la prise en charge de la victime par les secours spécialisés, l'amélioration 
ou l'aggravation de son état et adapter sa conduite si besoin

Domaine de compétences 2 : Contribuer à la prévention des risques professionnels dans l'entreprise

1. Situer son rôle de SST dans l'organisation des secours dans l'entreprise 
1.1. Identifier le cadre juridique du rôle du SST 
1.2. Délimiter son champ d'intervention en matière de secours

6. Situer son rôle de SST dans l'organisation de la prévention de l'entreprise 
6.1. S'approprier les enjeux de la prévention pour en situer l'importance dans son entreprise 
6.2. Se positionner comme un des acteurs de la prévention dans son entreprise

 
7. Caractériser des risques professionnels dans une situation de travail 
7.1. Repérer des dangers et informer les personnes qui pourraient y être exposées 
7.2. Déterminer des risques et leurs dommages potentiels 

8. Participer à la maîtrise des risques professionnels par des actions de prévention 
8.1. Supprimer ou à défaut réduire les risques sur lesquels il est possible d'agir directement 
8.2. Transmettre aux personnes en charge de la prévention les éléments liés à toute situation 
dangereuse repérée 
8.3. Proposer, si possible, des pistes d'amélioration

Mise en pratique :

Reconstitution d'accidents sous forme de cas concrets.

- Méthode heuristique : Remue-méninge (brainstorming), exercices des représentations, étude de cas, questionnement, analyse d'incident.

- Méthode démonstrative : exposé direct, l'exposé interactif ou participatif, vidéo, diaporama, démonstration pratique.

- Méthode applicative : Questions orales (pour certains points l'évaluation)

Remise au stagiaire d'un livret de formation.

Plan d'intervention + pictogrammes (version numérique)

• 1 défibrillateur automatisé externe de formation avec accessoires
• 1 lot de mannequins avec peaux de visage individuelles (ou dispositif de protection individuelle) :

               - Mannequin RCP adulte

               - Mannequin RCP enfant

               - Mannequin RCP nourrisson

• Divers matériels pour la réalisation des simulations
• Matériel d'entretien des mannequins et consommables

Le formateur expose le processus d'apprentissage et d'évaluation. Les acquis de la formation seront évalués pendant et en fin de formation sous forme d'études de cas, mises en situation, tests…Pour ce faire il utilise :

- Des interrogations orales 

- Des QCM (Questions à Choix Multiples)

- Des études de cas restituées en individuel ou en collectif

- Des mises en situation permettant de contrôler la bonne acquisition des compétences par le stagiaire.

- Une évaluation non certifiante a lieu avant (niveau de départ) et à l'issue de la formation (niveau des acquis suite à la formation).

Epreuve certificative n°1 :

- Evaluation des compétences C2, C3, C4 et C5.

▪ Chaque apprenant devra être capable de montrer sa capacité à mettre en œuvre l'intégralité des compétences lui permettant d'intervenir efficacement face à la situation simulée proposée.

Epreuve certificative n°2 :

- Evaluation des compétences C1, C6, C7 et C8.

▪ A l'issue de la mise en situation et lors d'un échange avec le formateur (en plénière ou individuel), l'apprenant devra répondre à un questionnement simple portant sur sa connaissance du cadre réglementaire de son activité de SST et ses compétences en matière de prévention. Ce qui permet de contrôler la bonne acquisition des compétences par le stagiaire. L'évaluation a lieu à l'issue (niveau des acquis suite à la formation).

Délivrance d'une attestation de fin de formation.

Délivrance d'une carte de SST.

Seuls les candidats qui ont suivi la totalité de la formation et qui ont satisfait aux épreuves certificatives dans leur intégralité peuvent prétendre à l'obtention du certificat SST. 

La validité de ce certificat est fixée à deux ans, et la prolongation de celle-ci est conditionnée par le suivi d'un stage « Maintien et Actualisation des Compétences » (MAC) tous les 24 mois, ainsi qu'à la réussite aux épreuves certificatives.